不能則學的意思與出處解析

「不能則學」出自戰國時期荀子的《非十二子》，以下是其詳細含義與背景：

含義解析

1. 基本意義：遇到不明確或不懂的知識時，應主動深入學習、務實求知。
2. 完整句為「不知則問，不能則學，雖能不讓，然後為德」：強調對未知的謙卑態度，以及透過勤學提升修養的過程。

原文脈絡

《非十二子》是《荀子》中的重要篇目，對先秦諸子百家（如墨翟、宋栊、孟子等十二位代表人物）進行了批判，最終歸向推崇孔子與子弓的學說，體現荀子對儒家傳統的承繼與發揚。

掌握這一概念，有助於理解儒家教育思想中「勤學問、重實踐」的精神核心。