厭學症會打破學習與成長的良性循環,若師長採用誤導方式督促,只會加劇孩子的抗拒,陷入「一步錯,步步錯」的惡性循環。了解其典型表現,是幫助孩子的第一步:
厭學症的表現有哪些
- 課堂注意力散漫、東張西望,作業馬虎或互相抄襲,甚至未完成;成績持續下滑。
- 對學習存在錯誤認知,認為「讀書無用」;將低社會待遇歸咎於教育,陷入偏見迴圈。
- 主動遠離學習場景;違抗課堂紀律、頻繁遲到/早退/曠課,甚至棄學;對師長要求刻意對抗。
- 課上常打瞌睡,課下精神旺盛;作業遺漏;基礎薄弱、難應對複雜題目。
- 學力急轉直下、記憶力衰退;社交縮退、疏離同儕;活動參與意願低,動力低迷。
以上就是關於厭學症的主要表現,若孩子出現多項徵象,建議及早尋求專業支持。