因材施教出自《論語·先進篇》,指的是教師根據學生的實際情況與個別差異,進行有針對性的教學,讓每個學生都能揚長避短、獲得最佳發展。有關其下一句及相關詳情如下:
「因材施教」的下一句常見為 「對症下藥」,強調針對不同學生的特質與需求,採取適當的教育方法。
子路問:「聞斯行諸?」子曰:「有父兄在,如之何其聞斯行之?」冉有問:「聞斯行諸?」子曰:「聞斯行之。」公西華曰:「由也問,聞斯行諸?子曰,‘有父兄在’;求也問聞斯行諸,子曰‘聞斯行之’。赤也惑,敢問。」子曰:「求也退,故進之;由也兼人,故退之。」
孔子根據子路與冉有不同的性格與行為,給予相反的回應:子路冒進,則提醒其謹慎;冉有退縮,則鼓勵其果斷。這體現了 因材施教 的核心精神,即 對症下藥,從學生個體出發,達到最佳教育成效。
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